El diari per a joves Junior Report, mitjà associat a l’AMIC, ha creat una xarxa de diaris escolars digitals dirigits i editats per estudiants d’Ensenyament Secundari Obligatori (ESO), amb l’objectiu de fomentar el pensament crític dels adolescents i ensenyar-los a distingir les notícies falses, entre altres objectius. “Que es fiquin en el paper de periodistes és la millor manera de distingir les fake news”, comenta Alba Fernández Candial, cap de redacció de Junior Report.
El projecte Revista Escolar Digital (RED) s’ha posat en marxa durant el curs 2018-2019 en nou centres de Catalunya, representatius de les diferents opcions educatives existents. Cada redacció escolar ha elegit entre els estudiants el seu director o directora i els seus caps de secció (llengua, ciències, art, etc.), que són els responsables d’actualitzar els continguts setmanalment. Per a això compten amb l’ajuda d’un professor i d’un periodista professional de Junior Report, que els assessora i acompanya durant tot el curs. Els responsables de cada capçalera participaran en debats sobre temes d'actualitat i podran exercir de periodistes júnior participant en activitats o cobrint esdeveniments de la seva ciutat.

Premis RED
Els més de 300 redactors júnior tindran l’oportunitat de participar en els premis RED, que reconeixeran els millors diaris i les millors notícies publicades durant el curs i que s’han presentat en el marc del Saló de l’Ensenyament.